Forscherbuch

Die Siebtklässler haben sich in diesem Halbjahr im Kunstunterricht mit einem FORSCHERBUCH über sich selbst auseinandergesetzt. Dazu haben sie selbständig unterschiedliche und vielschichtige Missionen bewältigt und so mehr über sich, ihr Äußeres und ihre Interessen oder Sichtweisen kennengelernt. Teils in Einzel-, teils in Partnerarbeit mussten sie diese Missionen bearbeiten. Ob Fotos, Zeichnungen, Collagen oder Notizen, während der Auseinandersetzung mit dem Forscherbuch haben sie sich mittels verschiedenster Medien ausgedrückt und ein buntes, individuelles und einzigartiges FORSCHERBUCH gestaltet.
Fiedler, 2018